5月5日上午，我校举行中心组理论学习，李明生书记为理论学习中心组成员做了题为《全面从严治党，落实主体责任和监督责任》讲座，校长室成员围绕学习内容结合工作实际做主题发言，全体中层以上干部参加了学习。本次学习也是2017年“5.10”思廉日主题教育活动之一。

李明生书记的讲座从四个方面进行。一是讲为什么要深入落实“两个责任”。深入落实“两个责任”，是全面从严治党的必然要求，是深化党的纪律检查体制改革的关键举措。十八届三中全会《决定》第36条，对改革党的纪律检查体制、加强反腐败体制机制创新和制度保障作出了重大部署，提出了“两个责任”、“两个为主”、“两个全覆盖”等重要改革举措。可以说，党的纪律检查体制改革的核心内容就是“三个两”。“两个责任”关键要理解把握好权利与责任的关系，两个为主关键要理解把握好各级纪委监督权的相对独立性和权威性。“两个全覆盖”关键要理解把握好在党风廉政建设和反腐败问题上，没有盲区，没有死角，没有例外，不能有真空地带。二是什么是“两个责任”。分别主体构成和具体要求上讲明了党委的在党风廉政建设工作中的主体责任和纪委在组织协调、监督检查、执纪问责方面的监督责任。三是如何履行好“两个责任”。落实好主体责任关键是看行动，要形成实实在在的工作支撑，让主体责任落地生根。纪委的监督责任体现在推动主体落实主体责任，将监督执纪问责具体化，坚持不等不拖，立行立改，坚决守住纪律的底线。四是严肃责任追究，强化两个责任的落实。习近平总书记在中央纪委六次全会上强调 “有权必有责，权责要对等。问责不能感情用事，不能有怜悯之心，要较真、叫板，发挥震慑效应。”李书记最后以当代党员的“五句教”即“理想信念宗旨、路线方针政策、党章党规党纪、为民务实清廉、忠臣干净担当”做结束语，也是对全体理论中心组成员提出的要求。

讲座结束后，校长室成员分别做主题发言。

校党委纪检委员徐林华校长指出，两个责任不仅是党委和纪委的责任，推而广之到每一个部门，每一个党员都有自己的责任，指出各部门在管好业务工作的同时要切实履行好党风廉政建设责任。

省政协委员徐宾副校长指出，两个责任在基层学校也有现实意义，党员尤其是党员干部在师德师风、教学、教研示范等方面要更好的发挥带头作用。他还结合2016年南通市教育系统的违纪案例指出纪委的监督要在风险点防控上加强，同时希望分管的两个部门进一步强化意识。

罗飞副校长指出，他分管的后勤工作都是风险点，样样涉及财和物，因此更需要加强，后勤的会议不仅是工作布置会，常常是谈话会、提醒会，要做到常在河边走就是不湿脚。同时提醒各部门采购物品时要有提前量，后勤部门既要努力服务好师生，同时又要按章把工作做好。

刘建国副校长指出：学生处、班主任是和学生和家长接触最多的群体，更要落实好党风廉政建设工作，要正确处理好师生、老师和家长之间的关系，廉洁从教。同时指出，学校的目标是提高办学质量，把学生、家长服务好，领导干部、各部门之间要密切配合，相互监督，同时也要相互提醒。

最后校长、党委副书记张晓冰指出：今天的学习是对两个责任的再次强化，是认识的进一步延伸。他强调，一是认识要清，要求严了，程序多了，可能觉得烦，这就是认识不清，党委的主体责任不仅是党的书记，也是党委每一个成员的责任，推而广之到每一个党员都有责任。二是责任要明。每一个党员干部要明晰身上的责任，我们不仅是业务部门，我们都有一岗双责。责任明是要去担当，而不是撇清责任，工作中要不推诿，加强提醒，相互支持，合法合规的把工作做好。三是行动要实，责任要落实到行动上，主动配合，对事业负责，对个人负责。四是考核要严，党委要考核，纪委也要考核，从严把握。

通过这次中心组理论学习，全体党员干部进一步明确了责任，严明了各项纪律，对学校事业又快又好发展必将起到促进作用。