本学期

研究课题

1、 学科网资源下载、重组等再利用的全学科培训；

2、 微课、电子书包等新型课堂的研究与实践；

3、 精彩课堂——加快课堂教学模式的改革，逐步形成“小组讨论、合作学习”为主的精彩课堂

时间

具体工作安排

备注

第1周

3.02—3.07

1.各备课组上报选修课课题；

2.完成本学期学科组、备课组教学计划

第2周

3.08—3.14

1.上报骨干示范课、微视频、电子书包课安排教师名单和时间；

2.学科教研室活动——学科网资源利用说明和要求

第3周

3.15—3.21

1.各备课组自我检查教学六认真的执行情况；

2.选修课开始

第4周

3.22—3.28

1.高三备课组积极准备二模考试；

2. 学科教研室活动——如何在数学课上开展小组讨论、合作学习？

第5周

3.29—4.04

高三二模考试，高一、高二第一次阶段考试

第6周

4.05—4.11

1.高二备课组针对小高考之后的课务调整进行集体备课；

2.高三备课组分析二模考试并提出改进措施；

3．学科教研室活动——微视频录制的研讨

第7周

4.12—4.18

各年级教学常规检查

第8周

4.19—4.25

学科教研室活动——电子书包课的研讨

第9周

4.26—5.02

各备课组积极准备期中考试

第10周

5.03—5.09

高三三模考试；高一、高二期中考试

第11周

5.10—5.16

高一、二期中质量分析；高三三模质量分析

第12周

5.17—5.23

学科教研室活动——精彩课堂的实践

第13周

5.24—5.30

各备课组对教学常规进行自查

第14周

5.31—6.06

高一、高二第二次阶段考试

第15周

6.07—6.13

高考

阶段考试分析

第16周

6.14—6.20

学科教研室活动——2015江苏高考试卷分析

第17周

6.21—6.27

高一、二备课组制定期末考试复习计划

第18周

6.28—7.04

期末复习、准备暑假作业

第19周

7.05—7.09

期末考试

学科主任签字 高月琴