学科

体育

人数

8

学科主任姓名

王旭明

学科现状

（传统优势与主要问题）

        学科目前有高级教师7人，一级教师1人。其中局直骨干教师以上4人，其中局直学科带头人1人，大市骨干教师1人。本学科教师年龄结构偏大，且人手不足，继姚福洪主任、顾永老师退休后，学科现有的教师要承担学校体育课、活动课、兴趣班以及各项专业队训练等工作，压力较大。

三年目标描述

（主要围绕学科教育教学质量提升、特色打造、队伍建设展开）

        围绕高中体育教学大纲和学生体质测试的要求，结合我校体育特色开足开齐各年级体育课、体育活动课。精心组织全校大课间三操锻炼，确保学生每天一小时活动，努力增强学生体质。切实组织学科内各备课组集体备课活动，做到组内轮流主持，次次有研究主题，认真专研教材教法。做好教学“六认真”，狠抓课堂常规，努力提高教学质量，力争2016年学生体质测试优秀率达到20%，合格率达到95%以上。此外，我们要树立‘人本体育’观念，培养学生‘终身体育’意识，走‘群体健身、竞训育才’并举之路”的指导思想。各运动队要夯实训练效果，积极参加各级各类体育竞赛，在原有的运动成绩的基础上那个力求有所突破。全员参加相关的市、省级课题研究与实践，做到人人有研究方向与主题。每年人均撰写论文1-2篇，并有3-4篇的论文能在省级刊物发表或参评获奖

2014年度学科发展目标

        在学校和教育局体卫艺处及教研室的统一要求下，明确各备课组活动的时间、地点及内容，做到每次集体备课有主题，认真落实好教学“六认真”。积极参加各级各类优课、微课、基本功评比以及课题研究实践活动，并力争名列前茅。认真组织各项目校代表队的训练工作，积极参加各级各类的比赛，并在原有的竞赛成绩的基础上有所突破。排球进入省中学生排球比赛前三名，市中学生比赛第一名。篮球力争进入省中学生篮球比赛前八名，市中学生比赛第一名。田径比赛市直第一名，省中学生田径比赛前六名。健美操市比赛第一名，省比赛前六名。全员积极参加相关课题研究与实践，如：市教研室倪胜勇老师主持的省级重点立项课题《基于省中小学体育教学指南的单元教学计划的设定与研究》、邱晓强主持的市教研重点课题高中体育“健康教育专题”有效教学的策略研究等，做到人人有研究方向与主题。2014年度，本学科人均撰写论文1篇，并有3-4篇的论文能在省级刊物发表或参评获奖。

2015年度学科发展目标

       根据学校和教育局体卫艺处及教研室的统一要求下，明确各备课组活动的时间、地点及内容，做到每次集体备课有主题，认真落实好教学“六认真”。积极参加各级各类优课、基本功评比以及课题研究实践活动，并力争好的名次。 认真组织各项目校代表队的训练工作，积极参加各级各类的比赛，并在原有的竞赛成绩的基础上有所突破。排球进入省中学生排球比赛前三名，市中学生比赛第一名。篮球力争进入省中学生篮球比赛前六名，市中学生比赛第一名。田径比赛市直第一名，市星级学校田径运动会进入前六名，省中学生田径比赛前六名。健美操市比赛特等奖，省中学生健美操比赛前六名。全员积极参加相关课题研究与实践，如：市教研室倪胜勇老师主持的省级重点立项课题《基于省中小学体育教学指南的单元教学计划的设定与研究》等，做到人人有研究方向与主题。2015年度，人均撰写论文1篇，并有3-4篇的论文能在省级刊物发表或参评获奖。

2016年度学科发展目标

       按照学校和教育局体卫艺处及教研室的统一要求，明确各备课组活动的时间、地点及内容，做到每次集体备课有主题，认真落实好教学“六认真”。积极参加各级各类优课、基本功评比以及课题研究实践活动，并力争一等奖。认真组织各项目校代表队的训练工作，积极参加各级各类的比赛，并在原有的竞赛成绩的基础上有所突破。排球进入省中学生排球比赛前三名，市中学生比赛第一名。篮球力争进入省中学生篮球比赛前六名，市中学生比赛第一名。田径比赛市直第一名，省中学生田径比赛前六名。健美操市比赛第一名，省比赛前六名。全员积极参加相关课题研究与实践，如：市教研室倪胜勇老师主持的省级重点立项课题《基于省中小学体育教学指南的单元教学计划的设定与研究》等，做到人人有研究方向与主题。2016年度，人均撰写论文1篇以上，并有3-4篇的论文能在省级刊物发表或参评获奖。

学科主任签名

学校审核意见