李庾南，女，我校54届初中校友。1939年出生，江苏南通人，中学数学特级教师、中学高级教师、国家教学名师，享受国务院特殊津贴。1957年任教于市启秀中学，担任数学教师和班主任。至今，已经连续工作超过了了60个年头，六十载春秋，李庾南培养了20余届数以千计的优秀学生，是“连续任职时间最长班主任”上海大世界吉尼斯纪录保持者。她曾获全国教书育人楷模、全国模范教师等荣誉称号，捧回过“苏步青数学教育奖”，创立的“自学·议论·引导教学法”获得国家级教学成果一等奖。她曾受到习近平总书记和李克强总理的亲切接见。曾当选第九届全国人代表，1995年被评为全国劳动模范。

连续任职最长的班主任

当学生的朋友，是李庾南的“法宝”之一。李庾南总是耐心和学生谈话，问情况、举例子、摆观点，讲初中时代的任务和目标，谈高中、大学乃至工作后会面临怎样广阔的世界，让学生们很信服。李庾南擅长做学生心灵的“按摩师”，帮助学生鼓起远航的风帆。作为班主任，李庾南面对的不仅是一个个求知若渴的学生，还有不会学习、不爱学习甚至不想学习的孩子，但她从来不放弃“最后一个”。

一切源于爱，是李庾南的教育信条。从最初从教时的“知心姐姐”到“贴心妈妈”，再到如今的“慈祥奶奶”，岁月的年轮变了，而她对学生的爱却始终不渝。“虽然我现在已成为‘李奶奶’，但只要和孩子们在一起，我就觉得精神饱满，充满活力。”李庾南说。2010年，李庾南摘取了上海大世界基尼斯之最——连续任职时间最长的班主任。如今，80岁的她还在不断刷新着这一纪录。有人劝她适当放下一些工作，不要再当班主任了。她总是摇手拒绝：“学生在心里把我当亲人，我也离不开讲台，更离不开学生。”

从课堂里走出的教育家

李庾南从不照搬以前用过的教案。每次备课，从研究教材到摸清学生情况，再到确定知识生长点，她都从头做起。翻开她的备课笔记，字字端正，图形规整，红笔、黑笔、铅笔并用，给人以美的享受。

1957年，高中毕业未满18周岁的李庾南，一脸稚气地来到启秀中学任教。因为底子薄，她铆足劲儿向书本学、向老教师学、向学生学、向实践学。渐渐地，她的课由生涩到成熟，由平淡到精彩。捧稳了教师饭碗之后，李庾南又开始反思当时盛行的教师“满堂灌”、学生被动学、教学效能低的课堂教学模式。在长期的课堂教学实践中，李庾南逐渐体会到，学生不是教师讲会的，而是在教师的引导、帮助下学会的。她深刻反思让学生从学会到会学的全过程，反思有效课堂与无效课堂的区别，经常与同行切磋、与学生座谈。在这样反复的实践——反思——实践中，“自学·议论·引导教学法”逐渐在她脑海中形成雏形。近些年，伴随着“自学·议论·引导教学法”的深入推广，李庾南又提出了“学法三结合，学材再建构，学程重生成”的崭新构思。

为教育而生的教坛“常青树”